勵耘動态 返回列表

産學(xué)研三方視角下的“LLM+教學(xué)支持”學(xué)術交流會(huì)成(chéng)功舉辦

2023/10/19 15:44:46

  2023年10月18号,産學(xué)研三方視角下的“LLM+教學(xué)支持”學(xué)術交流會(huì)在華中師範大學(xué)心理學(xué)院成(chéng)功舉辦,會(huì)議包括現場及線上觀衆共計500多人參與。

1(1).jpg


2(1).jpg

        我司用戶廣東省教育技術中心主任、廣東省電教館唐連章館長(cháng)、上海市闵行區教育學(xué)院龔耀昌副院長(cháng)通過(guò)線上做了LLM(大語言模型)在教育數字化轉型中的應用需求、LLM(大語言模型)支撐教師專業發(fā)展的報告,介紹了教育管理者對(duì)LLM(大語言模型)的相關政策,決策過(guò)程以及面(miàn)臨的挑戰。


3(1).jpg

廣東省電教館館長(cháng)唐連章介紹教育管理部門對(duì)LLM(大語言模型)的政策


4(1).jpg

唐連章館長(cháng)與現場學(xué)員互動


5(1).jpg
6(1).jpg

胡祥恩教授介紹教育領域專家如何看待LLM的應用價值


7(1).jpg

上海市闵行區教育學(xué)院副院長(cháng)龔耀昌介紹人工智能(néng)賦能(néng)教育發(fā)展


        我司AI算法主管徐升介紹了LLM(大語言模型)在教師專業發(fā)展的應用實踐的報告,介紹了新一輪生産力“革命”,AIGC的核心技術和應用,新AI技術在教育領域的需求、場景和問題,以及解決方案:理論、技術、應用和效果。


8(1).jpg

京師勵耘Ai算法主管徐升介紹LLM(大語言模型)在教師專業發(fā)展的應用實踐


9(1).jpg
京師勵耘産品經(jīng)理詹林介紹LLM在教師專業發(fā)展領域的應用實踐分享

10(1).jpg

        詹林經(jīng)理首先通過(guò)一份調查問卷數據總結了教師們日常教學(xué)工作中的繁瑣事(shì)務和痛點以及教師們對(duì)LLM的期待,然後(hòu)介紹了我司基于LLM開(kāi)發(fā)的教育應用産品曉耘AI,通過(guò)實際應用場景和案例的展示分享,讓大家了解到曉耘AI是一個爲教師設計的智能(néng)工具,可廣泛應用于教學(xué)日常工作中。它輔助教師設計教學(xué)、提供資源和建議,制定計劃和活動。曉耘AI還(hái)能(néng)處理繁瑣工作,如寫總結、報告、發(fā)言稿、學(xué)生評語等。曉耘AI爲教師提供及時的解答和支持,節省時間和精力,提高效率、提高認知水平,提供更優質的教育服務。

11(1).jpg

京師勵耘産品經(jīng)理詹林在線演示曉耘Ai産品


12(1).jpg

現場學(xué)員分享曉耘Ai教育場景提示詞的使用心得


        教育場景下的提示詞工程演練環節,現場的參會(huì)代表以小組合作的的形式設計基于教育場景的提示詞,别分别進(jìn)行了成(chéng)果的介紹和展示,通過(guò)演練環節,大家對(duì)LLM有了更深的了解,對(duì)LLM在教育場景的應用有了更深的期待!